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刍议小学数学教学中渗透数学思想方法
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摘要
数学思想方法在数学教学中占据非常重要的地位.小学教育是一个人的启蒙教育,数学思想方法渗透对学生了解教学、感知数学、应用数学具有十分重要的意义。将数学思想方法与数学知识结合起来不仅有利于学生学习相关课程。还可以培养学生的数学思维,为每个人在未来学习中数学体系建立打下良好的基础。
作者
周红
机构地区
江西省宜春市第三小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第36期170-170,共1页
关键词
小学数学
数学方法
渗透
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第36期
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