摘要
随着时代的发展，英语在我们的学习、工作中的作用越来越明显，因此，学好英语是学生的重大任务之一。而小学生正处于学习语言的黄金时期，在耳濡目染中，受到英语的熏陶，对于他们的英语学习能起到事倍功半的效果。这个时期的儿童具有活泼好动、喜好玩耍、爱模仿、好奇心强、自我控制力差，认知活动以具体形象为主的特点。让他们乖乖的坐在教室里，认真听讲，是很多老师喜闻乐见的事情。而这也是长期以来，教育工作者们致力解决的问题之一。如何吸引儿童的注意力，让他们从各种天马行空的想象中抽离出来，激发他们对学习的兴趣一直是儿童教育的难题。所以在小学英语教学中。任课老师的教学方法是否妥当是教学能否成功开展的决定性因素。
