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浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养
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摘要
自主学习是学习的一种重要方法,也是当前正在积极探索的一种教学模式,这种教学模式就是把学生作为主体,使学生进行自主学习、协作学习、基于问题的学习或研究性学习。学生学习的主战场在课堂,作为实施素质教育的主渠道,课堂教学是一个双边活动的过程,只有营造浓厚的自主学习氛围。唤起学生主体意识,激发学生学习兴趣,培养学生探索精神,引导学生独立思考,加强学生分层训练。才能真正调动学生自身的学习潜能。成为课堂学习的主人。
作者
刘敏
机构地区
湖南省衡阳县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第36期202-203,共2页
关键词
高中英语
自主学习
策略研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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