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小学语文阅读教学之我见
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摘要
阅读教学应提高学生正确的理解语言文字的能力,在阅读训练中,学生的知识得到增长,认识得到提高,思维获得发展,情操得到陶冶,审美情趣得到培养。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。
作者
刘九英
机构地区
江西省赣州市南康区新世纪中英文学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第36期222-222,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
思维
培养
分类号
G623.03 [文化科学—教育学]
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