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指导学生背诵策略研究

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摘要 背诵不但可以极大地丰富语言积累,培养语感,发展思维,提高学生的记忆能力、理解能力,而且对于学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的提高都是大有裨益的。本文结合教学实际探讨了几种指导学生的背诵方法。
作者 郭大军
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第36期225-225,共1页
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