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探究如何优化小学语文阅读教学
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摘要
当前。素质教育已经成为时代教育的焦点。在小学语文的教学中,教师应当从根本上摒弃传统落后的应试教育模式。全面开启新课程改革和素质教育的新时代。阅读作为小学语文教学的一个分支,在学生的学习生涯中扮演着重要的作用。因此。作为小学语文教师,应当重视学生阅读能力的培养。通过有效的阅读,不断拓展学生的知识面和视野。但是,当前,小学语文的阅读教学还存在很多问题。本文立足于这些问题。分析在新课程改革背景之下小学语文阅读教学优化策略。
作者
汤晓华
机构地区
湖北省十堰市竹山县张振武小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第36期226-227,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
现状
优化策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第36期
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