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探究如何打造高效初中数学课堂
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摘要
在初中数学课堂教学设计必须遵循一定的原则,只有在这些原则的基础上,才能合理探讨课堂教学的高效性,本文旨从数学课堂教学设计的原则出发,通过对教学设计多变性的探讨。结合自身实际,对高效课堂的教学方法进行了初步研究。
作者
赵海英
机构地区
吉林省柳河县第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第36期272-272,共1页
关键词
初中数学
高效课堂
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第36期
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