初中音乐课堂情境教学策略研究

目前，越来越多的音乐教师开始对新课标下的初中音乐教学进行理论研究和实践探索。而情境教学作为一种全新的教学手法开始受到广大教师的极力推崇和广泛应用，并且获得了良好的教学效果。结合多年的教学实践经历，对初中音乐课堂中的情景教学策略与大家进行深入交流和探讨。望能与各位在初中音乐教育事业上互学互勉，携手共进。