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摘要
一个人有空余的时间才会去思考。我主张教育要提供宽松的环境……没有兴趣是学不好的。兴趣是自己产生的,不是外来的;是必然的,不是偶然的。一个人一定会有某种或某些兴趣的。必然的兴趣同偶然的机会结合,就能成就事业。
出处
《当代教育家》
2017年第1期8-8,共1页
Contemporary Educator
关键词
教育事业
教育改革
兴趣爱好
周有光
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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