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改进当前学校教育督导的思考
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摘要
教育督导是教育治理体系中重要的一环。可当前,部分地区在实施学校教育督导时存在弄虚作假、评估活动干扰学校正常教学秩序的情况,同时也出现了部分督学工作水平低下导致督导结果失真的现象。为此,很多校长对教育督导产生了抵触情绪,甚至发出了“假如没有教育督导评估”的呐喊。
作者
胡加良
机构地区
浙江义乌市人民政府教育督导室
出处
《当代教育家》
2017年第1期76-76,共1页
Contemporary Educator
关键词
学校教育
督导
评估活动
治理体系
教学秩序
校长
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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