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改进当前学校教育督导的思考

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摘要 教育督导是教育治理体系中重要的一环。可当前,部分地区在实施学校教育督导时存在弄虚作假、评估活动干扰学校正常教学秩序的情况,同时也出现了部分督学工作水平低下导致督导结果失真的现象。为此,很多校长对教育督导产生了抵触情绪,甚至发出了“假如没有教育督导评估”的呐喊。
作者 胡加良
出处 《当代教育家》 2017年第1期76-76,共1页 Contemporary Educator
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