自然学科应用探究型单元活动设计研究

基于对《上海市小学自然课程标准（试行稿）》、单元教学内容以及学生实际情况的分析，自然学科项目组设计单元核心活动，并在实践中对“应用探究型”活动设计的主要过程和基本路径进行了初步探究，以提升教师对单元教学的理解和实施能力。