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云技术下中职学校Flash动画造型设计制作课程课堂教学模式研究 被引量:1

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摘要 本文试针对中职学校Flash动画造型设计制作课程课堂教学存在的问题,分析中职学校Flash动画造型设计制作课堂教学模式改革的意义以及云技术下Flash动画造型设计制作开展"微课"与"翻转课堂"相融合教学模式的可行性,并从明确教师角色定位、实现"微课"与"翻转课堂"的融合应用、实现学生项目化制作流程转型等三个方面提出中职学校Flash动画造型设计制作课堂教学模式的构建措施。
出处 《广西教育》 2016年第42期59-61,共3页
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