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一节英语阅读研讨课的教学模式和策略的运用分析
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摘要
本文以一节英语阅读研讨课为例,分析授课者在课堂教学过程中所采用的教学模式、教学策略以及所达成的教学效果。
作者
唐文化
机构地区
桂林市恭城中学
出处
《广西教育》
2016年第42期95-96,共2页
关键词
英语阅读
课堂设计
教学模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
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