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高中信息技术课创新思维的培养途径

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摘要 本文围绕信息技术教学实践中创设情境、立足实际、加强发散思维应用等方面展开论述,以期对高中生创新思维能力培养起到一定借鉴作用。
作者 朱武灵
出处 《广西教育》 2016年第42期147-147,149,共2页
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