电子信息特色环境工程专业本科生工程技术能力培养体系构建探索

本文以桂林电子科技大学环境工程专业为例,分析电子信息特色环境工程专业本科生工程技术能力培养过程存在的问题,从培养目标、培养方案、实践教学三个方面对环境工程专业本科生工程技术能力培养体系的构建提出相应的意见和建议,为电子信息特色环境工程专业建设提供思路。