摘要
近年来,各类教学比赛开展的如火如荼,很多青年教师参加比赛并从中获益。但是,为什么要参加比赛?如何准备比赛?教学比赛对教师教学能力发展究竟有何作用?笔者分析了全国总工会、教育部高等教育院校中医学类、中药学类专业教学指导委员会等举办的近几期青年教师教学比赛,采访了相关组织方、参与单位领导、选手、参会代表,发现基本都是以教学设计、现场教学演示与教师综合素质问答作为主要比赛内容,
出处
《中医教育》
2017年第1期84-84,F0003,共2页
Education of Chinese Medicine