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翻译写作视域下二语写作教学创新探讨
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摘要
笔者以翻译写作为视域,创新翻译写作形式,给出二语写作教学的新形式,并将翻译技能学习与二语写作技能的培养相融合,引导并激励学生借鉴母语的写作习惯来进行二语写作.改变学生对二语写作的畏惧心理,学好二语写作;并且为翻译写作学架构下的汉英翻译写作学的讲解奠定基础。所以,笔者阐述的内容牵涉二语写作,并且与翻译也有关系,是科目交叉的典范。
作者
郭雯
机构地区
西安外国语大学英文学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2017年第2期29-31,共3页
关键词
翻译写作
二语写作教学
创新
探讨
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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