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翻译写作视域下二语写作教学创新探讨

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摘要 笔者以翻译写作为视域,创新翻译写作形式,给出二语写作教学的新形式,并将翻译技能学习与二语写作技能的培养相融合,引导并激励学生借鉴母语的写作习惯来进行二语写作.改变学生对二语写作的畏惧心理,学好二语写作;并且为翻译写作学架构下的汉英翻译写作学的讲解奠定基础。所以,笔者阐述的内容牵涉二语写作,并且与翻译也有关系,是科目交叉的典范。
作者 郭雯
出处 《陕西教育(高教版)》 2017年第2期29-31,共3页
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