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基于职业导向的高职经济法课程实践教学体系构建探析

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摘要 文章分析了以职业为导向的高职经济法课程设计的理念与思路,从实践性的课堂教学、实践性的专业实习等两大方面构建了经济法课程实践教学体系,提出了基于职业本位的经济法课程考核评价设计。
作者 孙丽华
出处 《陕西教育(高教版)》 2017年第2期66-66,共1页
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