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基于职业导向的高职经济法课程实践教学体系构建探析
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摘要
文章分析了以职业为导向的高职经济法课程设计的理念与思路,从实践性的课堂教学、实践性的专业实习等两大方面构建了经济法课程实践教学体系,提出了基于职业本位的经济法课程考核评价设计。
作者
孙丽华
机构地区
西安职业技术学院财政金融系
出处
《陕西教育(高教版)》
2017年第2期66-66,共1页
关键词
职业导向
高职
经济法课程
实践教学体系
考核评价设计
分类号
D912.29-4 [政治法律—经济法学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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