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让大学回归教育本质
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摘要
在2016年10月15日召开的武汉高等学校工作座谈会上,教育部部长陈宝生强调,高校双一流建设要进一步转变观念,做到回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。"四个回归"是教育本质的回归,是对当前大学教育"割裂"现象的直面回应。
作者
何彦通
机构地区
长春工业大学纪委
出处
《新长征》
2017年第2期56-57,共2页
关键词
教育本质
大学教育
回归
教育部部长
学校工作
座谈会
高校
割裂
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
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