摘要
伴随我国高等教育规模扩大与学生总量增长,高等学校家庭经济困难学生数量也随之增加。"精准资助"理念的提出,进一步表明国家对于家庭经济困难学生公平接受教育,予以了高度重视。在资助政策不断健全,力度不断加大,导向更加清晰的新形势下,高校学生资助工作应深刻理解习近平总书记提出的"精准化"内涵,进一步建立健全更加系统、更有实效、更具特色的"精准资助"工作体系,全面提升高校"资助育人"工作水平。
出处
《中国校外教育》
2017年第2期14-15,27,共3页
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