健康教育在糖尿病临床护理中的作用评价

目的评价健康教育在糖尿病临床护理中的作用。方法选自本院2015年4月至2016年4月间收治的糖尿病患者60例,并随机分为观察组以及对照组。每组30例。观察组采用健康教育护理方法对患者进行护理,对照组采用常规护理方法进行护理。随后对病患的糖尿病知识掌握程度、空腹血糖指数、餐后2 h血糖指数、糖化血红蛋白指数进行对比,并做好记录。结果通过为期半年的跟进调查,观察组的糖尿病知识掌握程度、空腹血糖指数、餐后2 h血糖指数、糖化血红蛋白指数控制情况明显高于对照组患者,二组护理效果差异明显P<0.05。结论实行健康教育可以有效地帮助糖尿病患者减轻病情、降低血糖,同时可以提高患者的生活质量,帮助患者养成良好的生活习惯,有利于患者的早日康复,值得大力推广。