冠心病心绞痛患者护理中健康教育的施行意义分析

目的分析健康教育在冠心病心绞痛患者中的应用效果。方法选取于2015年2月至2016年2月期间我院收治的70例冠心病心绞痛患者分组治疗,将其随机分为两组:对照组(n=34)、观察组(n=36),对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行健康教育,分析两组患者的护理效果。结果对照组患者总有效率为82.4%,观察组患者总有效率为97.2%,两组患者的总有效率比较(χ~2=4.296,P<0.05),对照组患者满意度为76.5%,观察组患者满意度为94.4%,两组患者的护理满意度比较(χ~2=4.613,P<0.05)。结论健康教育在冠心病心绞痛患者中的应用,有效的改善了患者症状,提高了整体的护理满意度,具有重要的应用价值。