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游戏在小学数学自主探索式教学中的应用研究
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摘要
小学数学是数学学习的基础阶段,打好数学基础、培养良好的学习方法是重要的教学目标。在课堂中,应用游戏,推动自主探索教学活动的开展,围绕教学知识,合理设计游戏,引导学生在游戏中不断进行深入、自主地探索,能够有效提高教学效率。
作者
沈宁宁
机构地区
山东省东阿县新城联校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第2期58-59,共2页
关键词
游戏
小学数学
自主探索式教学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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