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高中数学教学中如何创设数学问题情境
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摘要
数学问题创设在高中数学教学中被广泛应用,笔者对现在教学中创设的数学问题进行分析,并提出创设问题应遵循的原则,以及在此基础之上提出具体的创设策略。
作者
王娟
机构地区
山东省临沂第三中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第2期61-61,共1页
关键词
高中数学
问题情境
问题
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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