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评价——新课堂的“活力鲶鱼”

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摘要在新课堂改革中,如果能够抓住了评价这一有效、有力的措施,就相当于是在新课堂这个"鱼舱"里放入了活力鲶鱼,新课堂方能一直"保鲜",永葆活力。

作者方晓彦

机构地区山东省莱州市土山中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2017年第2期109-109,111,共2页

关键词评价活力鲶鱼新课堂

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2017年第2期

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