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小学语文教学读写结合策略分析
被引量:
3
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摘要
阅读教学和写作教学是小学语文教学的重要内容,只有将两者相互结合起来,才能让学生更好的学习语文,既通过阅读提高了写作能力,又通过写作提高了阅读能力,达到两个方面共同提高的目的。
作者
褚立波
机构地区
吉林省榆树市土桥镇中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第2期132-132,共1页
关键词
小学语文教学
读写结合
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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