高中历史教学策略研究分析

历史作为一门贯穿古今的学科,在培养学生们的历史使命感和民族自豪感等方面起着非常重要的作用。高中历史新课程改革给历史教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新教学模式,提升学生们的学习兴趣,活跃课堂氛围等。在新理念、新要求的背景下,改善高中历史教学策略,刻不容缓。