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智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径探析
被引量:
12
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摘要
智慧学习环境凭借着明确的科技特性,为实现生成性教学提供了强有力的保障与支持。针对这一课题做出了进一步探究,对智慧学习环境的概念、应用、有效分析给出了指导与建议。
作者
尹明丹
机构地区
吉林省松原市长岭县实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第2期11-11,13,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
智慧学习
小学语文
阅读课
教学路径
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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