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探讨新课程背景下的小学班级管理策略
被引量:
1
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摘要
新时代教育背景下,我国大力发展素质教育,对于教学活动和教学管理模式也都提出了新的要求。在此大环境和大要求下,为提高学生的自主学习能力和增进老师与学生之间的亲密关系,对小学班级的管理问题做出了一些思考和研究。
作者
顾凤美
机构地区
山东省临沂市兰山区胜利小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第2期28-29,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学班级
问题
管理策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
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