小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析

小学班主任在学生思想道德水平提高、情感价值观念的建设工作中占据着重要的地位。首先从语言基础、沟通交流、与学生接触时间以及思想道德教育工作的角度分析了小学语文教师担任班主任具备的优势分析,进而提出了借助诵读提高思想道德建设、结合主题班会开展教学工作的方法以加强小学语文教学和班主任管理工作。最后从提高学生合作意识、提高思想道德水平以及了解学生日常生活的三个方面讨论了语文教师对班主任管理工作的促进作用。