摘要
在高中教学中,物理是重要的课程之一,也是培养我国理科人才的基础。而高中物理课程也是相比其他课程而言最为抽象和繁杂的。学生在学习过程中,往往出现理解不透彻,觉得学习困难无法正确掌握,造成学生学习物理课程兴趣下降,教学效率不高的问题。为提高高中物理教学效率和质量,应从培养和提高学生的解题能力入手,以此实现教学目标的完成。从高中物理课程入手,通过分析结合教学经验总结出几条培养和提高学生高中物理解题能力的建议。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第2期51-52,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)