摘要
随着现代技术的发展,传统的英语教学也面临着一系列的变革,以教师为主体的教学方法已经远远不能满足现代社会的需求,尤其是对于即将踏出校园,步入职场的中职生来说,在信息技术环境下,更强调于学生的主体地位,将信息技术引入到中职英语情境教学中来,是很多职高教师都关注的一个话题。结合实际经验,分析了信息技术环境下中职英语情境教学存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改善措施。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第2期71-72,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)