中学英语教学中情感教育的有效性研究

英语新课标强调:积极情感是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。情感教育作为英语教学的目标之一,体现了"以人为本"的价值取向,教师应该在教学中时刻关注学生的情感教育,善于创建良好的学习氛围,积极组织开展合作学习活动,激发和强化学生的英语学习动机,在让学生掌握基本的知识同时,还要塑造学生良好的品质和健全的人格。本文主要针对中学英语中的情感教学的进行研究和探讨,以供参考和借鉴。