过一种诗意的教育生活

与从事其他职业的人一样,从事教育工作的人只有让教育真正成为生活中不可或缺的一部分,才能真正从日常的工作中收获幸福感和成就感。那么,究竟如何才能过一种诗意的教育生活呢？我认为,首先应当在理念上阐明教育生活观的核心内涵。对此,笔者提出三个命题来进行具体阐释。