摘要
教育区域化是学校与区域经济发展基本关系的扩展与延伸,有助于地方经济建设。在教育区域化背景下,我国地方高校音乐学专业网络课程开发有了许多进展,但是课程设置效果不够理想,难以更好地为地方经济发展服务。因此,本文在分析地方高校音乐学专业网络课程开发现状的基础上,重点研究教育区域化与地方高校音乐学专业网络课程开发的关系,并探讨教育区域化背景下地方高校音乐学专业网络课程开发的实施策略。
出处
《艺术评鉴》
2017年第1期123-125,共3页
ART EVALUATION
基金
2014年湖南省十二五教育科学规划课题<信息技术与地方高校音乐学专业教育教学的深度融合研究>(立项号:XJK014CGD039)阶段性成果