善教者必善言——例谈音乐教学中的语言艺术

音乐教学语言不同于其他学科,是建立在音乐语言和教学语言的基础上的。音乐教师可巧用教学语言的魅力来焕发音乐课堂活力,表现在审美取向上,音乐教学语言要充分体现艺术性、情感性;在具体形式上,音乐教学语言要充分追求多样性、实效性;在师生关系上,音乐教学语言要充分力求互动性、参与性。