期刊文献+

节奏训练在小学音乐教学中的重要性 被引量:23

下载PDF
导出
摘要 节奏在音乐中承担着骨骼的重要作用,对小学阶段的音乐教育教学工作产生着极其重要的影响。小学音乐教师组织学生参与节奏训练能够全面提升学生的节奏感,促使学生的音乐感知、审美和创造能力得到进一步增强。因此本文从节奏训练在小学音乐教学中的重要性入手,对如何在小学音乐教学中强化节奏训练进行了适当的分析,希望能够充分发挥出节奏训练的重要作用,为小学音乐教育教学活动的优化开展提供良好的支持。
作者 孙丹丹
机构地区 杭州市闻涛小学
出处 《艺术评鉴》 2017年第1期141-143,共3页 ART EVALUATION
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献19

  • 1林华.音乐审美心理学教程[M].上海:上海音乐学院出版社,2007:93.
  • 2重忠良现代乐理教程[M].长沙:湖南文艺出版社,2003.
  • 3谢嘉幸,郁文武.音乐教育与教学法(修订版)[M].北京:高等教育出版社,2007.
  • 4许敬行,孙虹等.视唱练耳分级教程(5-8级)[M].北京:高等教育出版社,2004.
  • 5蔡觉民;杨立梅.达尔克罗兹音乐教育理论与实践[M]上海:上海教育出版社,2011.
  • 6杨立梅.柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育[M]上海:上海教育出版社,2011.
  • 7尹爱青;曹理;缪力.外国儿童音乐教育[M]上海:上海教育出版社,2011.
  • 8袁善琦.儿童趣味音乐教学[M]北京:人民音乐出版社,2003.
  • 9曹理.音乐学习与教学心理[M]上海:上海音乐出版社,2000.
  • 10周园洁.浅论奥尔夫教学法在幼儿音乐节奏训练中的应用[J].新课程(上).2012(03)

共引文献70

同被引文献40

引证文献23

二级引证文献31

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部