《礼记》教学实践探究

语文教学是学生人格、信念形成的重要途径。作为中华优秀传统文化经典《礼记》,在教学实践中有助于引导学生培养和建立自身的核心素养。一、掌握方法《礼记》,中国古代一部十分重要的典章及制度书籍。该书是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣编定的。戴德选编的八十五篇本叫《大戴礼记》。通过《礼记》教学,学生掌握做人和学习的五步骤：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。