摘要
创造性思维是一种有创见的思维，它是人类的高级思维活动．创造性思维的结果，往往会发现新的规律，新的方法或新的科学，随着科学技术的迅猛发展和人才培养的需要，现代数学教育越来越重视对学生创造性思维能力的培养．只有从作为基础教育的中小学就开始抓创造性思维能力的培养，将来才能从他们中涌现出大批创新型人才．创造性思维能力可通过各种不同方式来实施，其中创造性思维作业是一种简便可行的方法，教师可依据有关创造性思维教学的策略，设计各种创造性思维的作业，供学生训练，这样有助于学生提高其学业成绩及创造性思维能力．
