“动静结合”实现高效课堂教学

快乐、高效课堂教学是我们追求的目标。围绕这一目标,在教学实践中,积极探索,积累经验,认真反思,特别是对自己低效教学工作的反思。快乐、高效的课堂教学要动静结合,动即师生互生,生生互动,动手实践等。课堂离不开活动,但动须有度。静即静则学,学则思,静思促进学生多维度思考,但静而有节。辩证的动静结合,是实现高效快乐教学的重要方法之一。