在初中物理课堂上如何进行有效提问和理答——有效提问 合理应答 提高课堂教学效果

现在的物理课堂上,要实现教师真正意义上的引导作用,教师就要由"讲台上的主角"转变为"走下讲台的导演"。教师在课堂教学过程中,要不断提升对课堂的驾驭能力,提供有价值的问题讨论,营造学生积极思考、合作讨论、交流展示的课堂氛围;不断提高课堂上合理的评价、适时的理答等组织设计和点拨引导的教学技能,启发学生的思维,提高应用知识正确分析解决问题的能力,从教学策略、教学手段等多方面设计,提高课堂的生成与互动讨论的效果,逐步培养学生养成良好的思维习惯,提高教学效果。