期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何应对校园里的小霸王--小童书中的大道理之十
原文传递
导出
摘要
上期我们刚好说到——看童书,学习孩子间的同伴交往。本期咱们再来谈谈如何应对校园里的小霸王。
作者
宁宇
出处
《女性天地》
2017年第2期46-47,共2页
Woman World
关键词
校园
道理
同伴交往
上期
孩子
学习
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
凯茜.
如何让宝宝爱上幼儿园[J]
.启蒙(0-3岁),2006,0(6):30-31.
2
周明.
与学生的沟通[J]
.雅安职业技术学院学报,2006,0(3):80-80.
3
受了欺负就不愿意去幼儿园的春春[J]
.启蒙(3-7岁),2008,0(12):26-27.
4
本刊编辑部,徐浙宁.
当孩子遇到孩子[J]
.家庭教育(幼儿版),2006,0(3):6-6.
5
米黑古力·苏来曼.
让幼儿在“说”中学习语言[J]
.时代报告(学术版),2012(12X):75-75.
6
刘凌.
我们一起做游戏——婴幼儿同伴交往的发展(二)[J]
.幼儿教育,2005(22):25-27.
7
张莹.
“不经意”的表扬[J]
.幼儿教育(教育教学),2008(7):59-59.
女性天地
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部