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生物科学探究实验中的假说

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摘要 本文着重分析生物科学探究实验设计过程中假说概念的内涵、假说与实验设计的关系、提出假说的逻辑过程和假说的检验过程,为培养学生提出有效假说的探究能力提供教学参考。
作者 张海银 姚舒
出处 《生物学教学》 北大核心 2017年第3期4-6,共3页 Biology Teaching
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