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2008年以来江苏省生物学科高考命题的能力立意及转变趋势
被引量：
2
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摘要
以能力立意为主导是江苏省生物学科高考命题的指导思想之一。以2008年来的江苏新高考试题为例,阐述了能力立意的特点、意义以及新一轮课程改革强调发展学生的核心素养的相应转变。
作者
蔡利永
机构地区
江苏省南通中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第3期51-53,共3页
Biology Teaching
关键词
生物学科
高考命题
立意转变
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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