新高考背景下高中艺术生地理学习现状调查分析及对策——以银川市实验中学为例

本文以银川市实验中学为例,调查新高考背景下高中艺术生地理学习现状并进行相应分析,提出了新高考背景下改变高中艺术生地理学习现状的策略。