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体育课程运用探究式教学法研究综述 被引量:7

The Review of Research on Inquiry Teaching in the P. E. Curriculum
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摘要 探究式教学法是体育课程教学改革提倡的教学方式之一,具体可以从理论层面综述探究式教学法的涵义、类型、特点、探究式教学的模式与步骤;从实践层面综述体育课程教学中运用探究式教学法的各案例、归纳出影响探究式教学效果的储因素和问题,为促进我国体育课程的教学改革提供些许建议。 Inquiry teaching is a teaching methods that is advocated by education curriculum reform, whose meaning, types, characteristics, patterns and steps could be reviewed from the theoretical level and practical level. This article reviews inquiry teaching cases used practically in sport curriculum teaching, concludes factors and problems that influences inquiry teaching effects, alms at offering some suggestions to promote sport curriculum reform.
作者 莫艳华 刘昀 Mo Yanhua Liu Yun(Sport College of Guangxi Normal University, Guilin 541004, Guangxi, China.)
出处 《体育科技文献通报》 2017年第3期33-34,159,共3页 Bulletin of Sport Science & Technology
基金 2012年广西高等教育教学改革工程重点项目(项目编号:2012JGZ108) 广西师范大学校级教改重点课题
关键词 探究式教学 体育课程 综述 inquiry teaching approach P.E. curriculum review
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参考文献15

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引证文献7

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