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罗杰斯的学习理论述评
被引量：
2
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摘要
罗杰斯的学习理论受到了存在主义哲学及他自创的"当事人中心治疗法"的影响,他的学习理论强调,教师应当以学生为中心,使学生进行有意的经验学习,进而培养知情统一的"完人";着重对罗杰斯的学习理论予以论述与评析,以期对我国的教育教学有一定的启发。
作者
周琴
机构地区
海南师范大学教育与心理学院
出处
《淮南职业技术学院学报》
2017年第1期147-149,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College
关键词
罗杰斯
有意义学习
知情统一
学生中心
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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