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探究艺术课程的育人功能
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摘要
艺术教育课程是提高学生综合文化素养的重要载体,作为美的传导者,在具备较高专业能力的同时,更应加强师德自修,在教书育人的过程中传导正确的人生观和世界观。在教师的指导下,获得感性知识、专业技的基础上认知到艺术课程更多深广的功能作用。
作者
李轩
机构地区
湘潭医卫职业技术学院
出处
《工业设计》
2017年第1期144-145,共2页
Industrial Design
关键词
艺术课程
素养
功能
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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