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摘要预习《想北平》的时候,我很喜欢老舍先生平淡而又饱含深情的写法,并从中得到很多写作的启示。但是上课老师交代了这篇文章的写作背景,我觉得明确了写作背景之后,反而限制了对文章艺术价值的感受。解读一篇好文章,写作背景非要知道不可吗？

出处《中学生天地（高中学习版）（C版）》 2017年第2期44-45,共2页 Yeenagers world

关键词写作背景《想北平》艺术价值文章预习老师上课

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学生天地（高中学习版）（C版）

2017年第2期

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