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二胎问题引发的心理困扰

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摘要 案例 这个学期,李同学又和班里的一位男生传出恋情,两人公开牵手,还擅自换位置坐到一起聊天。各任课老师多次发现,批评教育,班主任也屡次找他们谈话,都没有用。班主任觉得事情并不是那么简单,因为以他对孩子的了解,这位李同学从高一开始都是比较乖,芎的,平时有点小错误老师一提出来就会改正,李同学也有考一本的目标,照理不会在高三这个阶段发生这种问题,即使是发生了感情上的困扰,孩子也不应该是这样的态度。于是,班主任找到心理老师,约了孩子和她父母一起谈话,看看孩子是不是有什么心理困扰。
作者 金晶 何东涛
出处 《家庭教育(中小学版)》 2017年第3期16-17,共2页 Family Education
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